Análise das Políticas Públicas de Inclusão e o Diálogo entre os Diversos Atores do Processo Educacional

Caros leitores, financiada pelo MEC/SEMESP/FNDE, essa obra surge a partir da colaboração de pesquisadores nacionais e estrangeiros, contribuindo com o desenvolvimento científico e com a formação de professores. O livro difundi e valoriza a pesquisa brasileira ao lançar luz sobre os processos de escolarização de pessoas com deficiência, tema caro às instituições educacionais brasileiras que se percebem inclusivas. Convidativo à leitura, a obra se constitui em um espaço profícuo de partilha de práticas inclusivas de experiência, teorias, resultados de leituras diversas, além de abordagens metodológicas de acolhida e ensino no âmbito da Educação Especial e inclusiva.

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