Entre os dias 31 de agosto e 1º de setembro, foi realizado em Juiz de Fora/MG o IV Curso Prático de Dança em Cadeira de Rodas.

No último dia 28, foi realizada a sétima edição do ciclo de debates ENCONTROS: Gritos de Mudança. Com o tema ação preventiva na saúde, a partir da consciência corporal e relaxamento, a palestra foi ministrada pela professora Luciene Rodrigues Fernandes da Funad.

Membro da equipe do NGime, Fabrício Brunelli Machado ministrou palestra no último sábado (24/08) na UFSJ com o tema “Questões de Direitos Autorais para Orientadores de TCC”.

Estão abertas as inscrições para a sétima versão do Curso de Aperfeiçoamento em Atividade Física para Pessoas com Deficiência, desenvolvido pelo Núcleo de Pesquisa em Inclusão, Movimento e Ensino a Distância (NGIME).

O Núcleo de Pesquisa, Inclusão, Movimento e Ensino a Distância (NGime), representando a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) acaba de firmar convênio com a Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS) visando o estreitamento dos laços para intercâmbio e mútua colaboração entre as duas instituições.

Com objetivo de articular parcerias para o fortalecimento das atividades do Núcleo de Pesquisa em Inclusão, Movimento e Ensino à Distância (NGime) a coordenadora do núcleo, Eliana Lúcia Ferreira participa de reunião hoje em Pouso Alegre.

A Faculdade de Educação Física e Despostos da UFJF recebeu ontem a visita do professor da University of Kent (Inglaterra), Sakis Pappous que ministrou palestra sobre os legados infraestruturais, comportamentais e econômicos que ficaram para os países que sediaram megaeventos esportivos.

Estão abertas as inscrições para o IV Curso Prático de Dança Esportiva em Cadeira de Rodas, que será realizado entre os dias 30/08 e 01/09 na FAEFID.

Em sua 7ª edição, o ciclo de debates será realizado no próximo dia 28 pela Caefi, com apoio do Núcleo de Pesquisa em Inclusão, Movimento e Ensino à Distância (NGime).

Professor Dr Sakis Pappous ministra palestra sobre legados oferecidos pelos megaeventos esportivos amanhã na FAEFID.